各个民族手工制作小熊教案,各个民族手工制作小熊教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各个民族手工制作小熊教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍各个民族手工制作小熊教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 为三只熊造新房小班教案及反思？
2. 以小熊分玉米写一份教案？
3. 社会领域中班文化设计意图教案有哪些？
4. 孤独的小熊教案反思？

为三只熊造新房小班教案及反思？

喂三只熊造新房小班教案及反思，小班小朋友有三个好朋友是小熊，老师在这节课里教育幼儿要有耐心，爱心，还有要爱护小动物，老师告诉小朋友要给咱们的三只小熊建造一个新房，小朋友可开心了，有的拿来纸板儿有的拿来浆糊有的拿来尺子，大家齐心合力给三只小熊盖了一间漂亮的小房子，小熊开开心心的搬了进去非常快乐

以小熊分玉米写一份教案？

春天，小熊在菜地里种下了很多玉米苗苗，每天给它浇水、施肥、除草;秋天，玉米一个个黄澄澄的，都成熟了。

小熊忙活了整整一个上午，掰下了好多好多玉米，并把它送给了自己的好朋友们。

还剩下一篮子玉米，啊——!原来是小老鼠的，小熊忘记请小老鼠来吃玉米了……

小老鼠看着朋友们都从小熊那里得到了玉米，只有自己没有，非常的生气。

夜晚，小老鼠悄悄溜进小熊的菜地，把小熊的玉米全部偷走。

小熊看到自己的菜地里一个玉米也没有了，非常伤心。小熊来到小老鼠的家，小老鼠以为小熊知道是自己偷走了小熊的玉米，没有想到小熊原来是给自己送玉米的。

小熊对小老鼠说：“真是对不起!我昨天忘记叫你去吃玉米了，这篮子玉米是最后的玉米，送给你。”小老鼠羞愧的说不出话来，它不好意思的说：“对不起，小熊，我偷吃了你所有的玉米，我错了，请你原谅我!”

小熊说：“没关系，这些玉米本来就是要和你们一起分享的!”

它们吃着香甜的玉米，都笑了。

劳动是快乐的，因为这个过程可以让人变得很充实，一点一点的看着自己的成果发芽成熟，不仅有成就感，还能让人从中得到成长，分享也是快乐的，把你觉得开心高兴的事情分享给它人，就是传递快乐，更能让他人更加了解你，肯定你，所以小朋友们，我们不仅要学会分享，更要学会勤劳，自己的事自己做。

社会领域中班文化设计意图教案有哪些？

相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。

让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我 识及口头表达能力。

活动准备

小熊布绒玩具一个

活动过程

幼儿园中班主题活动：奇妙的颜色

活动由来：

五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官***，而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢，幼儿在绘画的时候常说：我见到的小草是绿色不是这种蜡笔的绿色，孩子的一席话是我们产生了思考，五彩缤纷的世界不仅仅存在这十二种颜色，那么更多的颜色它们从哪里来呢？为此我们设计了《奇妙的颜色》这一主题。

活动目标

问题板块

孤独的小熊教案反思？

　　总结了一下，发现这次的教学，存在着多方面的问题。

　　1、准备不够充分，上课前未与指导老师做好沟通工作，不知道没挂画，导致临时找了一个小兔子代替小熊，一来要把故事中的“小熊”全部换成“小兔”，加大了授课难度，二来也造成了更大的心理负担。

　　2、授课过程中仍然缺乏应急能力，不知道当小朋友故意捣乱的时候该如何应对，例如：当我提出问题“你喜欢笑嘻嘻的小兔还是板着脸的小兔”时，班中一位名叫嘉嘉的小朋友就非要说“喜欢板着脸的小兔”，而我，就完全不知所措了。汗颜啊。

　　3、还是不够放得开，还是紧张，无法将自己完全融入进去。适应啊适应……

　　4、常规、秩序还是没有控制好，未掌握处理事情的技巧。例如：课中小朋友们和小兔子握手，要强调有秩序的、一个个排队上去握手，可是在我说出“那，接下来请小朋友们和小兔兔握手”，小朋友们蠢蠢欲动的时候，我就乱了神，反应不过来，不知道要如何做到有秩序。这时的我没动脑筋，而是选择了走一步算一步的下去。需要提高啊需要提高。

到此，以上就是小编对于各个民族手工制作小熊教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于各个民族手工制作小熊教案的4点解答对大家有用。