大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于纸杯纸盘创意手工图片的问题,于是小编就整理了3个相关介绍纸杯纸盘创意手工图片的解答,让我们一起看看吧。
如何用纸杯做盘子?
用纸杯制作盘子的步骤: 取一个纸杯,从底部向上剪开,形成一个平坦的长方形。 将长方形对折,然后再次对折,形成一个四分之一大小的正方形。 在正方形的边缘留下约半厘米的距离,从中心向外剪出四个三角形。 将三角形向外翻折,用胶水或胶带固定,形成盘子的边。 将盘子翻过来,底部的边缘用胶水固定。
要制作纸杯盘子,首先将纸杯的顶部边缘向外翻折,形成一个凸起边缘。然后,将纸杯倒置并在其底部边缘涂上胶水。将纸杯放在一个平面上,将另一个纸杯倒扣在胶水边缘上,轻轻按压以粘合。重复该步骤,依次粘贴多个纸杯,形成一个圆形、坚固的盘子。使用不同颜色的纸杯或装饰性胶带,可以定制纸杯盘子的外观。
小班科学实验纸上彩虹教案?
实验目标:让幼儿了解“毛细现象”的原理 ,是纸巾内部有许多细小的毛细管,水吸附在这些毛细管道内侧,由于内聚力与附着力的差异,水能慢慢的将颜色输送到纸的其它地方。
1.一张餐巾纸
2.一个装有清水的杯子或盘子
3.各种颜色水彩笔
第一步:
在餐巾纸上依次涂上水彩笔,让餐巾纸的一端变成彩色。
第二步:
拿起涂好颜色的餐巾纸,将有颜色的一面轻轻接触清水,让餐巾纸充分吸收水分。
第三步:请幼儿操作。
活动目标:
1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2、让幼儿以彩虹为线索进行大胆想像,创作。学习用七种颜色画出彩虹。
活动准备:
1、雨后带幼儿观察彩虹,“彩虹图片”
2、幼儿用书,纸。
3、水彩笔、绘画纸。
活动过程:1、我们都知道夏天是一个多雨的季节,夏天的雨和其他季节的雨有什么不同?”引导幼儿会议讨论见过的彩虹。请幼儿说出在什么地方、什么时候见过彩虹?彩虹是什么样子的?它像什么?请幼儿说出彩虹的颜色,它是由哪些颜色组成的?
2、夏天下雨的时候会打雷,闪电,这样的雨叫什么雨?
3、雷阵雨过后天空会出现什么?是否每次雷阵雨过后都会有彩虹?那么什么情况下会出现彩虹?下雨过后,太阳出来了,我们就看到天空边有一条彩虹,对吗?如果太阳不出来,能看到彩虹吗?
圆形有哪些东西画一画写一写?
圆形是一种基本的几何形状,它是一个平面上所有离中心点相等距离的点的***。在我们的生活中,我们可以看到很多圆形的物品,比如球、车轮、饼干、硬币、时钟等等。
我们可以用圆规和圆形模板来画一个圆形,画出来的圆形通常有一个中心点和一个半径,可以用公式πr2计算它的面积,2πr计算它的周长。圆形在建筑、艺术、设计等领域也有广泛应用,其优美的形状和流畅的线条常常被用来设计建筑、家具、雕塑等等。
圆形是一个几何形状,它的特点是无论从哪个方向看,都是完美的圆形。在画圆形时,可以使用圆规或者直接手绘。圆形是自然界中许多物体的形状,比如月亮、太阳、水滴等等。在日常生活中,我们也可以看到许多圆形的物品,比如盘子、杯子、钟表等等。圆形在设计中也有很大的应用,比如徽标、标志、图标等等。总的来说,圆形是一个非常常见的形状,它的特点是简单、优美,可以带来一种和谐、轻松的感觉。
到此,以上就是小编对于纸杯纸盘创意手工图片的问题就介绍到这了,希望介绍关于纸杯纸盘创意手工图片的3点解答对大家有用。
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