幼儿民族手工简易衣服教案,幼儿民族手工简易衣服教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿民族手工简易衣服教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿民族手工简易衣服教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班手工《彩色粽子》教案？
2. 幼儿园大班面塑教案？
3. 舞蹈考级二级燕儿飞教案内容？
4. 社会领域中华民族一家亲教案优缺点？
5. 公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？

小班手工《彩色粽子》教案？

教学目标：

1. 通过亲自动手包彩色粽子，养成孩子热爱劳动的习惯，培养他们的劳动意识

2. 让孩子们熟悉端午文化，产生民族自豪感

活动流程：

1. 通过视频讲解包粽子的全过程，以及为什么要选在端午节包粽子吃。

2. 现场提问，考考孩子们听进去多少

3. 亲自示范如何包粽子，然后给每人分发材料，分小组，比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。

4. 包好的粽子，可以用彩笔在上面画上喜欢的图案，评选出最具创意粽子，发奖品。

活动延伸

让孩子们把自己的手工作品带回家，和父母一起包粽子，度过愉快的端午节。

幼儿园大班面塑教案？

　　【活动目标】

　　1、通过活动，了解面塑的特点，知道面塑是我国的民俗之一。

　　2、感知民间艺术的美，体验民间文化的丰富性，体会到作为中华民族的一员的自豪感。

　　【活动准备】

　　1、活动前准备各种形态的面塑图片，组织幼儿观赏。

　　2、白面、面板、塑料剪刀等面塑材料。

　　【活动过程】

　　1、教师谈话法引入主题：“孩子们，春节刚过，你们在家都吃什么好处的了？”将话题引入面塑，然后请小朋友们说一说你家里或者你见过的面塑，你吃过的面塑是什么味道，是什么感觉。

　　2、教师出示各种美丽的面塑图片，让幼儿观察欣赏，进一步激发兴趣。并且启发幼儿从造型、色彩等方面进行观察欣赏，进一步让幼儿形成自己的审美风格和情感态度。

　　3、一边欣赏，教师一边提问：他们有什么特点？是拿什么做的？

舞蹈考级二级燕儿飞教案内容？

教学目标：主主干动作。

教学方法：先让学生熟悉音乐保证学生会唱有自娱精神，音乐熟知后可以先模仿小燕子动作，然后由老师带领学生做单双臂变化最后和音乐。

教学难点：节奏的掌握，对腕小波浪的练习。

教学方法就是教学步骤。

但是老师本身要熟知和熟练教材，要了解蒙族舞蹈的特性和它的民族特性以及服装会很生动的描写给学生让学生对此舞蹈组合产生兴趣。

社会领域中华民族一家亲教案优缺点？

我个人认为社会领域中华民族一家亲教案优点是：本节课设计符合幼儿身心认知规律、通过中华民族一家亲来认识了解我国幅员辽阔、人口众多、有56个民族、是一家亲、激发幼儿的学习兴趣。

缺点是在调动孩子学习积极性还有待于完善。

公开课！一节花了许多时间，多人参与准备的‘精品课’，其示范的价值究竟在哪里？

“精品示范课”，我想从四个方面简谈一下我的看法。

一:来源

由教师个人承担，教研员指导，学校和同行老师参与，经过多方面准备、修改提高，在学生中试上而定稿。简述为:合众长为所长，合众力为一力，多次打磨，反复试上。

二:效果

上课结束，领导、专家当场评语或者事后颁发证书，号召推广，与课老师各有所获，上课学生新奇，很享受。

三:比较

与教育专家授课相比，由于精品课是群策群力，多次打磨，顶尖专家我不敢说，或者说会逊色，但可以肯定地说，可以赶上或者超过一般里手专家。

四:影响

最上面的教育领导、专家肯定，主管领导显摆，学校光荣，上课老师登峰造极，引以为豪很长时间或者一辈子，听课老师开了眼界，平时教学中有所提高，想进一步实践心有余而力不足。

感谢邀请，如果为了示范，可要精心打磨，问题的设置与衔接，语言的铺垫，都要精心考虑。对于初上讲坛的老师，这种技巧需要学习。还有就是课堂的结构的合理性，重难点突破的手段，学生学习的效果和实践能力的提高，示范课是有用的，这也是为什么同一节课有的老师讲的清楚，学生学的透，而有的老师讲的乱，学生学的糊涂。

到此，以上就是小编对于幼儿民族手工简易衣服教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿民族手工简易衣服教案的5点解答对大家有用。