以手工为特色幼儿园活动,以手工制作为题材,幼儿园教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于以手工为特色幼儿园活动的问题，于是小编就整理了5个相关介绍以手工为特色幼儿园活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园手工有哪些？
2. 幼儿园手工目标？
3. 七夕节手工制作幼儿园？
4. 幼儿园做手工的文案？
5. 有哪些简单的剪纸，可以当幼儿园手工作业？

幼儿园手工有哪些？

1、泥工活动

泥工活动是指幼儿双手和简单的工具，将泥造成各种立体物象的活动。由于泥具有柔软又可任意变形的性能，对幼儿有极大的吸引力，泥工活动也深受幼儿的喜欢。为了安全起见，《七彩创意》课程里我们只选用了轻泥作为泥工材料。

泥工活动基本技能主要包括团圆、搓长、压扁，粘接、捏泥、伸拉、分泥等，根据不同年龄特点，我们由浅入深地设计了一些有趣的泥工活动内容。

2、 纸工活动

幼儿园纸工活动是以不同质地的纸为材料，结合撕、剪、折、粘、卷、编等多种简单的技巧做出事物想象的活动。纸工因它带有操作性、趣味性、游戏性的特点而深受幼儿的喜爱。

幼儿园手工目标？

幼儿园手工教学活动的目标

3-4岁儿童手工教学活动的目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。结合绘画的学习，进行简单的造型练习。

（1）引导儿童正确使用简单的手工工具和多种材料，使他们喜爱各种手工活功。

（2）引导儿童用丰富、复杂的点状材料（如木屑、纸屑、泡沫屑等）粘贴出简单的物象。

（3）引导儿童在小班的基础上学习用纸折出（按照中心线折、双正方折、双三角折）、剪贴出简单的物象。

（4）引导儿童在小班的基础上学习用捏的方法塑造简单的立体物象，并学习用连接的方法组合对象。

（5）引导儿童初步学习用其他点状、线状、面状和块状的自然物和废旧材料制作玩具。

七夕节手工制作幼儿园？

1.准备好一张A4纸，和马克笔或者水彩笔，还有剪刀。

2.将A4纸对折。

3.将你自己的手机沿着对折线放置。

4.用黑色马克笔沿着手机画一个轮廓。

5.再画一个内部轮廓。

6.沿着外面剪下来，可以看到有两层。

7.将内部轮廓第一层的剪下来，后面一层不用剪。

8.用黑色水笔在后面的纸上画出手机聊天页面的样子。

9.可以自己想画多少画多少，画出对话框。

10.开始上色，将小男孩，小女孩头发涂黑。

幼儿园做手工的文案？

让我们一起来做手工吧！人间所有的美好，皆因有爱，幼儿手工并不是为了作品有多完美，而是过程很开心，动手操作的孩子们都越来越棒了！享受手工带来的幸福感与成就感，这对孩子很重要！

有哪些简单的剪纸，可以当幼儿园手工作业？

陶行知在《中国教育改造》里面说道：“中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”前苏联教育家霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”而剪纸活动就兼具了多方面的作用，我们该如何运用它呢？一起来看一看吧~

剪纸是中华民族历史悠久的民族艺术，在日常生活中很难接触到剪纸这项活动，所以具有一定的难度。但剪纸有很多好处，我们一起来看看剪纸对儿童有哪些作用吧~

1、剪纸能够锻炼幼儿手眼协调能力

首先剪纸活动能够让幼儿手部的小肌肉群得到锻炼，提高手部的灵活度，发展手部精细动作。其次，剪纸活动需要手工者细腻和认真，对幼儿的观察能力的提升是很有帮助的。而在剪纸过程中，需要眼、手、心三者之间的有效结合，才能够剪出好的作品。

2、剪纸能够培养幼儿耐心细致的良好习惯

要想完成一幅好的剪纸作品，孩子必须静下心来，小心翼翼的一刀一刀的剪才可以。并且在剪纸完成后，我们要引导孩子主动的将碎纸屑打扫干净扔进垃圾桶内。所以必须要“耐心、细心、专心”三心合一才行。这种良好的生活习惯潜移默化到其他腥味道中，在孩子心中形成良好的品质。

3、剪纸有助于培养幼儿的审美能力和绘画能力

在学习剪纸的过程中，孩子可以欣赏各个流派的精美剪纸作品，引发孩子对美的向往，发现剪纸作品中的形式美，提高孩子对美的事物的敏感度。并且在制作剪纸作品的过程中，需要构思作品的构图以及形状，能够间接培养孩子的绘画能力。

4、剪纸有助于传承中国的民族文化

剪纸的目的是锻炼孩子的小肌肉，让孩子动作灵活。剪纸不仅能锻炼孩子的手眼协调能力，也能发展孩子的想象力和创造力等，最难能可贵的完成一幅作品要有坚持性。

个人认为：幼儿园的孩子学习剪纸艺术，可以从简单的入手，慢慢提高。如：小班的孩子让他们学剪面条，学会以后，再学习剪圆形的一些东西，可以从废旧图书上找一些简单点的图案让孩子练手从而来训练他的手眼协调能力。

中班的孩子，难度可以慢慢提高，可以引导他们将彩纸像折扇一样反复折叠，然后画上水果和动植物的半边形状，注意剪的时候有一处要连着的，这样打开的时候就会出现一个连着一个的苹果或者蝴蝶，也可能是手牵手的小姑娘。

大班的孩子想象力和思维能力已经很丰富了，那么就可以引导他们去自由发挥了，冬天的时候，天空中下的雪花是什么样子的?有几个瓣儿?想想看可以选择什么样的纸张用什么方法去折叠才能剪出来?孩子一般会认为花瓣用镂空的方式表现会很美。过新年了，北方的人家会贴上各种各样的窗花，让孩子先欣赏，然后引导他们去创作，千万不要低估孩子的创造力。只要你给他们提供好了创作的温床，孩子一定会脑通大开，剪出你意想不到的作品来的。

一剪之趣夺神功，美在民间永不朽，希望剪纸能成为培养孩子兴趣爱好的一个方面，且行且喜欢。

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剪纸特别锻炼孩子的手部精细动作，所以很多幼儿园手工区都会设置剪纸的活动。

在蒙氏教室，用剪刀剪纸是生活区的工作。生活区主要是帮助孩子在每天的日常生活中学习必要的生活技巧，培养孩子的秩序感、专注力、手眼协调和独立性，同时建构孩子健全的人格。

所以我们可以看出剪纸的很多好处。

那么怎么开始练习剪纸呢？

首先学会剪线。

比如上图的横线、竖线或者各种弯的线。这是第一步我们要孩子练习的。横线竖线练习好之后可以扩展到其他稍微复杂一些的线。

然后开始过渡到对折剪。

对折剪包括对边折和对角折。

学会这两种对折很多我们就可以和孩子们一起做了。比如先对折然后画，画完再剪。

下面给大家一些我孩子之前做过的剪纸图片。

到此，以上就是小编对于以手工为特色幼儿园活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于以手工为特色幼儿园活动的5点解答对大家有用。