幼儿园美工区特色手工教案,幼儿园美工区特色手工教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园美工区特色手工教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园美工区特色手工教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班美工区目标？
2. 幼儿园手工展示文案？
3. 中班美工区剪纸面条教案及反思？
4. 中班手工区的目的和意义？
5. 幼儿园美工区一般需要配备什么物料？

中班美工区目标？

活动目标：
1、感受秋天树的造型、色彩。
2、根据自己对秋天的认识，以及在欣赏的过程中的收获，表现秋天大树的特征。
3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。
活动准备：
1、秋天的树的图片，带领幼儿在日常生活中观察秋天落叶树树叶的变化，积累有关秋天色彩的经验。
2、白纸和油画棒人手一份。
3、幼儿用书。

幼儿园手工展示文案？

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，今天我们幼儿园上了手工课，每个小朋友都做了自己的手工作品，特意给大家带来一个手工展示，让大家看一看我们幼儿园小朋友的内心是多么的丰富呀，我们的动手能力也很强呀

中班美工区剪纸面条教案及反思？

幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。

准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。

流程：导入活动——自由动手——总结

过程：

一、导入活动，引起幼儿的动手能力。

你们有没有见过面条呢？那肯定也吃过了。你们知道面条是怎么来的呢？（幼儿自由说）我们今天也要来做“面条”。不过呢？不是用面粉，而是纸做，你们知道怎么做吗？（不知道）那先看老师做一遍，你们再做好吗？（好）这“面条”一要剪得直，不能弯，知道吗？

二、幼儿自己动手剪，教师在一旁指导。

要求：注意安全卫生，小心剪刀。

三、总结：

面条可以怎么吃？大家来说说看（幼儿自由说……）

中班手工区的目的和意义？

中班手工区的目的是为了通过手工的制作，使孩子认识事物的各种属性和联系，知觉的完整性和具体思维能力得到发展。

它的意义是可以培养孩子动手动脑的能力，启发幼儿创造性思维以及幼儿的想象力与创造力，培养孩子认真观察有意注意以及耐心细致的习惯，对培养孩子的想象力和形成立体空间观念都有着非常重要的作用。

幼儿园美工区一般需要配备什么物料？

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，幼儿园可以任由他们表达创作的空间，那就是教室里的美工区，美工区在活动内容上包括三个既相对独立又相互联系的部分，即绘画、手工和欣赏。为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。

根据儿童的身体发育状况需要给予不同的益智玩具

儿童在幼儿园必备的各种物品配备，质量，数量足够的各种物品。各年龄段材料是物质，但不是所有物质都可以称为材料。燃料和化学原料、工业化学品、食物和药物，一般都不算是材料。按大类分，分为 金属材料 、有机材料、无机非 金属材料 。

配备儿童物料：儿童用品是专门针对各种身体条件、以及营养吸收能力儿童而设计的儿童生活用品。比如：儿童自行车、 儿童奶粉 以及一些儿童洗浴用品。

指有用的物质都可以称之为材料

幼儿的绘画基本技能和工具材料

各年龄段幼儿的手工基本技能和工具材料

各年龄段幼儿的欣赏材料

幼儿园美术角落，要考虑到，孩子基本都还小在3-5岁，不能放尖锐的东西，和小件东西，比如说笔，剪刀，小的黏土块等，这些都不能放，孩子容易受伤和误吞，应该摆一些色彩丰富的名画，和具有想象空间的画，比如，毕加索，梵高等名画。还有可以放一些以图片为主的美术书籍和绘本书籍。再搭配摆放两盆植物，比如小绿萝或者白掌，这些无毒无害的植物。应该会有比较不错的效果了。

在做区角的时候千万别死心眼，做的太单一了就没什么吸引力了。

物品的画，可以放些:

1、孩子作品：书画、涂鸦或用牙签、纸巾筒等手工做成的模型展示区；

2、画画或手作区的桌椅；

到此，以上就是小编对于幼儿园美工区特色手工教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园美工区特色手工教案的5点解答对大家有用。