大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特色作业手工三年级的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特色作业手工三年级的解答,让我们一起看看吧。
高一***期作业手工作品做什么合适?
这是一个装饰品灯笼,适合当陈设摆列,不过想要灯光效果也可以放个光往上照,会有意想不到的惊喜喔~
上次我们动手制作了中秋节版的DIY灯笼用了宣纸和一次性筷子,非常多的细节操作,可能对一些宝贝来说相对有点难哈~
但是没关系·····
这次我们就来尝试一下半成品小清新DIY灯笼,可以和宝贝在家一起动手制作哦~
准备材料:灯笼骨架、透明pvc胶片、吹塑纸薄款、热熔枪、剪刀、铅笔
然后一层层叠加吹塑纸丰富细节,
想要其他花型也可以先起个稿再剪。
六角形笔筒,选取六张自己喜欢的颜色的卡纸,平均折成三份,再让纸变成一个三角形为底的立体样子。
再按照六个三角形粘贴好的底座在另一张卡纸上画出底座的轮廓,剪下粘贴在六个三角形框架的底座,一个简易的六角形笔筒就完成了。
1、易拉罐手工帆船,准备材料:易拉罐,两双环保筷子,红头绳子,自画的帆船彩帆,双面胶纸,橡皮条。
2、投篮器小制作,准备材料:雪糕棍,圆木棒,打好孔的木方,塑料瓶盖,乒乓球,木片,密封圈,502胶水,白乳胶,双面胶。
3、坦克战车小发明玩具,准备材料:轮子,小马达,齿轮,光杆,打好孔的雪糕棍,木方,圆木棒,扎带,泡沫球,电池盒,5号电池,密封圈,502胶水,白乳胶,双面胶,小开关,小螺丝,导线。
怎么做简单的文物仿制? (历史手工作业)?
1.做甲骨文仿制品,找一个龟壳或骨头刻上甲骨文。
2.砍竹子做竹简,一片一片穿起来,在白的那面用毛笔写一首古诗。
3.用木头做一个铜钱,写几个字。
5.用硬纸盒或泡馍做司母鼎茂。
上面这些比较简单,建议!
小学生取消家庭作业减负,多用手工实践课赋能,你赞同吗?
赞同取消小学生家庭作业。现在孩子们作业负担太重,太累了。学校应合理安排课程,安排时间在学校完成留给的一点点作业,在安排时间做手工实践课,培养孩子动手能力和思考能力,提升孩子综合素质,素质高低决定人生未来。
赞同。
我是幽幽兰草香耶,谢谢邀答。
手工实践课远远比做家庭作业好,动手也是动脑对于孩子的成长有益。
60后的我小学是玩玩耍耍度过的,我们那些简单的***项目:跳绳、跳皮筋、抛沙包、滚铁环、弹玻璃球、手抓猪骨头……手工活:做蜡花(把蜡烛熬化再用汤勺等小玩件做花🌸)、钩毛线、绣花(其实是十分粗糙的针脚,就是缝花[害羞])、学校出黑板报(用粉笔书画)、墙报(用毛笔或钢笔书写)
最难忘1***6.9.9.伟大领袖***逝世,我读四年级,我们班同学自发用白纸做花圈,大家基本10岁出头,非常懂事能干,回忆往事感慨万千。
当今孩子条件好,物质丰富,但是孩子的心智没有我们以前成熟懂事。
当年小伙伴们后来都是家里的顶梁柱,里里外外一把手,个个都是厨艺高手,家里收拾得井井有条。我们的父辈忙于生计,因为以前每家孩子比较多,最少家庭都是2个孩子,一般都是5、6个孩子,父母无暇顾及。但是我们这些孩子长大都有出息,自食其力从不给父母添乱。
赞同,但是要真正的让小学生独立进行手工实践,不要最后又转嫁成父母的实践课。小学生作业减负后,可以多开展手工或适度的参与社会公益活动比较好。手工实践可以开发智力,加强小学生动手能力和思考力。多参与社会公益活动是为了让孩子具有一定的接受力和鉴别力,建立良好的道德观念,树立正确的人生观。感知书本以外的社会知识,更有助于孩子的成长。
你会陪你的小孩做手工作业吗?
我陪她做每一件事,学校剩下的手工寒***带回来没用了我也带她一起全部做了,对孩子我觉得还算耐心吧,也会陪她做游戏啥的,有时候觉得烦但也会提醒自己以前看过的一句话:孩子粘我们的时间其实没有多久,一晃他就长大了,有自己的圈子了,你想要孩子黏你他都不愿意粘了,所以珍惜现在的亲子时光吧。
我会的,现在孩子留下的手工课作业,我全部都会陪着做,而且都是要做得最好,因为我本人就爱好手工,经常分享手工教程,所以孩子也慢慢有了兴趣,如果大家没什么灵感随时可以来找我哦!
感谢邀请!
我家孩子从小就爱画画,做手工,捏橡皮泥。哎,比我做的好看多了!
她特别有自己主见,一般不用我陪她。通常我需要她的帮助,比如画个动物卡片之类。
如果我做的话,她会嫌弃我没她做的好看的。
其实她不知道我小时候也是手工达人啊,那个手可巧了。四五岁就会织东西了,就是织那种发箍,80后应该知道。😂😂
特别喜欢做手工,我们那时一年级都会发手工大礼包,小伙伴们不会做,都被我做了。
图一:姑娘的绘画
图二:我学彩铅第二天
到此,以上就是小编对于特色作业手工三年级的问题就介绍到这了,希望介绍关于特色作业手工三年级的4点解答对大家有用。
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