传统文化手工艺品竹子儿童_传统手工艺传承 竹编

本文目录一览：

• 1、如何做竹节人
• 2、六年级上册第十课竹节人的主要内容
• 3、六年级上册竹节人制作方法
• 4、竹编艺术是哪里的

如何做竹节人

1、竹节人的制作方法如下： 准备材料 毛笔杆（竹子）、线、锯、钻（刀）。 主体 将毛笔杆锯成寸把长的一截，用来当脑袋连同身躯，上面钻一对小眼（脑袋往下一点的位置，用来装手臂）。

2、方法1 切割竹子竹片 将竹片削成宝刀形，将细小竹子切割成管状。处理毛刺 用剪刀处理下毛刺，将竹管摆成小人形状。打孔后穿绳 将竹管打上小孔，用细绳穿上各个竹管。

3、用纸做竹节人的步骤如下： 准备材料：一张长方形的纸、一把剪刀、一支胶水或双面胶。 将纸折叠成两半，然后剪成两半，得到两张长条形的纸。 将每张纸条卷成细长的竹节形状，用胶水或双面胶粘合。

4、准备材料和工具：塑料吸管或者硬一点的卷纸，当然你有空心的竹子也可以、棉线、锯子、剪刀、小棍子、圆盘、勾线笔。制作方法：拿出一根塑料吸管，锯成8个5厘米长的小管，这部分可以当成竹节人的手和脚。

六年级上册第十课竹节人的主要内容

《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”，主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。

竹节人是一篇六年级上册的课文，主要讲述了一个与竹子有关的传统工艺——竹节人的制作和玩法，其相关论述如下：文章首先介绍了竹节人的起源和历史背景。

六年级竹节人主要内容是文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。

《竹节人》是六年级的一篇课文，课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人，与同学在课桌上搏斗引得大家围观，课上偷玩被老师收走后，发现老师也和我们一样爱玩竹节人。

细节描写。课文片段：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

六年级上册竹节人制作方法

1、切割竹子竹片 将竹片削成宝刀形，将细小竹子切割成管状。处理毛刺 用剪刀处理下毛刺，将竹管摆成小人形状。打孔后穿绳 将竹管打上小孔，用细绳穿上各个竹管。

2、竹节人的制作方法：（1）用小锯子把竹杆锯成寸把长的一截，做竹节人的脑袋和身躯 （2）在偏上和偏下的位置各钻一对小眼 （3）锯八节短的做四肢，每节大约10厘米 （4）用线将四肢穿起来。

3、竹节人的做法如下：找来一节拇指粗细的长竹子。金丝竹最好，将这节竹子裁成9小节。第一节做身子，稍长，一般是其他小节的2倍多。其他8小节等同长短，作为竹节人的手和脚，如果竹节参差不齐，竹节人的手脚也会长短不一。

竹编艺术是哪里的

竹编艺术是四川地区的一项古老的民间艺术。竹编艺术源于明清时期，道光同治年间，它是四川特有的一项古老的民间艺术。

竹编艺术闻名的城市是四川省眉山市的青神县，被誉为“中国竹编艺术之乡”。青神县拥有全球唯一的国际竹编艺术博物馆（国际竹博馆），里面陈列着各种竹编精品。

以竹编艺术闻名的地区是浙江省东阳市。解析 浙江省东阳市以其特色的竹编艺术而闻名，竹编是一种传统的手工艺品，艺人们利用竹子编织出各种实用和装饰品，如篮子、凉席等。

广东省河源市 答案：浙江省东阳市 解析：浙江省东阳市以其特色的竹编艺术而闻名，竹编是一种传统的手工艺品，艺人们利用竹子编织出各种实用和装饰品，如篮子、凉席等。