传统文化手工艺品剪纸小班_小班幼儿传统文化剪纸教案

本文目录一览：

• 1、小班剪纸活动方案
• 2、剪纸教案
• 3、传统文化剪纸介绍怎么写作文
• 4、如何培养小班幼儿剪纸兴趣
• 5、幼儿园小班教案
• 6、幼儿园小班剪纸活动方案

小班剪纸活动方案

剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。

次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。

活动延伸和同伴交流自己的剪纸经验。 区角活动练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。 家园共育和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。

幼儿园小班朋友剪窗花教案1 《剪窗花》教案 教学目标：了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。

通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。 活动准备： 动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 作业纸（小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”）每人一张。

剪纸教案

剪纸教案 篇1 教材分析 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。

——教师讲故事：小兔米菲来到神秘的花园，里面有五颜六色的萝卜还有各种各样的蘑菇，米菲觉得很好奇，就不停的吃，突然它发现自己的耳朵、脸全身都发生变化了，教案《大班剪纸活动教案百变小兔》。

剪纸教案 篇1 活动目标： 利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。

剪纸教案 篇1 活动目标： 学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。 活动准备： 各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。

剪纸教案 篇1 活动目标： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。 活动重点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。

剪纸教案 篇1 教学目标： 从字里行间体会姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对亲人的感恩、对童年的眷恋之情。 教学过程： 姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时 教学1-3自然段。

传统文化剪纸介绍怎么写作文

1、剪纸传统文化作文 篇1 剪纸，是中华民族流传艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。

2、剪纸作文 篇1 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在具有中华传统美轮美奂的剪纸艺术照耀下，是多么得与众不同：它们形态各异、巧夺天工，不愧是中华民族的瑰丽之宝。

3、介绍剪纸的传统文化作文一 中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多***。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧， 国画 ，风俗习惯 端午节 赛龙舟， 元宵节 闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术---剪纸。

4、传统文化剪纸说明文1 剪纸，是中华民族流传的艺术，瞧！这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸，就是我们的作品。其实，每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。

如何培养小班幼儿剪纸兴趣

1、培养幼儿对剪纸艺术的兴趣，喜欢参加剪纸活动，在活动中感受剪纸艺术的魅力。 引导幼儿初步了解中国剪纸的内容、作用、品种等艺术特色，知道剪纸是中国传统装饰艺术一。

2、次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。

3、教师提醒幼儿在剪纸时注意转纸不转剪，注意小剪刀别对着别人；活动结束后，能将工具材料归位。 2）活动中注意观察幼儿，指导能力较强的幼儿，尝试剪复杂的形状的，怎样能剪出不规则的形状；指导能力较弱的幼儿剪出比较简单的形状。

4、“抛砖引玉”——创设富有浓厚民间剪纸艺术气息的视觉环境，激发兴趣。环境对幼儿身心发展起着不可忽视的作用。

5、首先表现在剪纸艺术取材宽广，有山水花木，人物鸟兽，故事传说等都是剪纸的素材，特别是家庭院落这方圣土内的男女娃娃、牛羊骡马、猪狗猫兔、瓜果蔬菜，都成了妇女们剪刀下永久的题材。

6、循序渐进 一般幼儿从练习撕纸开始，培养幼儿对整体形象的感知能力。第一步，可以把一些与幼儿日常生活经验相关的形象，打上孔让幼儿撕。幼儿边撕边讲述自己撕的是面条、饼干、皮球等。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

幼儿园小班教案 篇1 小班活动教案：袜子变干净了 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

幼儿园小班剪纸活动方案

教师提醒幼儿在剪纸时注意转纸不转剪，注意小剪刀别对着别人；活动结束后，能将工具材料归位。 2）活动中注意观察幼儿，指导能力较强的幼儿，尝试剪复杂的.形状的，怎样能剪出不规则的形状；指导能力较弱的幼儿剪出比较简单的形状。

剪纸活动教案小班 篇1 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。

次活动以集体活动形式进行时，可将活动重点放在了解、欣赏剪纸作品、激发剪纸的兴趣上；以小组形式进行时，可将活动重点放在创作上。 此活动可以剪窗花为切入点，与新年的主题活动有机结合。

如果幼儿感兴趣，还可以在自主性活动中进行剪纸，并用剪好的蝴蝶、花来进行装饰。 幼儿园剪纸活动方案3 活动目标： 通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。

幼儿园小班朋友剪窗花教案1 《剪窗花》教案 教学目标：了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。

通过剪、折的方法，激发幼儿对剪纸的兴趣。 发展手部动作的灵活性。 活动准备： 动物楼范例作品1张、剪刀每人一把。 作业纸（小班《好朋友》下册、配套纸工“动物楼”）每人一张。