寒***特色手工课程,寒***特色手工课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于寒***特色手工课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍寒***特色手工课程的解答，让我们一起看看吧。

1. 介绍一种手工作品的制作过程？
2. 寒假里，幼儿可以在家里做哪些活动？
3. 有什么手工可以陶冶情操？

介绍一种手工作品的制作过程？

今天，我要亲手制作一个灯笼，为什么呢？因为这是一个寒***作业。

我首先准备好了做灯笼所需要的材料：红包、剪刀、订书机、透明胶、红线。为什么会想到做红包灯笼呢？因为家中正好有一些不用的红包，而且红包的颜色红彤彤的，做成灯笼会非常漂亮，而且红红火火的，这样的灯笼既有年味又环保。我听妈妈说了一下制作过程后，有点紧张，觉得有点难。妈妈鼓励道：“遇到困难要客服，这样才会有收获。”我听后，深吸一口气，决定开始动手制作。

我先用剪刀把所有的红包上下两端，各剪掉两厘米。接着把红包对折，再把四个角沿对折线往里折。之后，我拿四个红包用订书机把它们其中一个角依次订起来，就围成了一个圈。这样红包灯笼的顶部就做好了。红包灯笼底部的制作过程和顶部一样操作。接下来，我把剩余的红包用订书机与灯笼的顶部和底部订起来，红包灯笼就初见雏形了。最后，我透明胶把红线固定在灯笼顶部，灯笼的提手部分就制作好了。可是，底部的流苏怎么办呢？我有点犯难了，冥思苦想一阵，突然瞟到墙上一个挂件，对啦，就它啦。我把挂件上的流苏剪了下来，用透明胶黏在红包灯笼底部，大功告成。

看着手中那火红的灯笼，我开心极了，原来这个制作过程一点都不难，以后我再遇到困难，不会退缩，我相信我能打败它。

寒***里，幼儿可以在家里做哪些活动？

寒***里，幼儿可以在家里做一些简单的肢体协调类和亲子活动。

1 和孩子裹个被子在地上匍匐前进，其实就有点这个游戏的意思，这个过程中能锻炼孩子的臂力。

2 父母可以找一块特别大的布，在上面画上格子、填上数字，除了考验孩子的跳跃能力，在转圈中考验协调能力之外，还能让孩子加深算数学习。

可以看绘本，可以画画涂鸦，可以做游戏，可以看一些对幼儿有帮助的电影或动画片，可以和父母做一些手工活，增强亲子关系，可以做一些简单并且会做的家务。

总之可以做的事情有很多，我们家长一定要参与进去，多陪伴，多沟通，这样孩子也愿意和我们沟通。

有什么手工可以陶冶情操？

要说到陶冶情操，咱们中国的剪纸，就是一个十分不错的选择；剪纸，又称刻纸，给人视觉上以透空的感觉和艺术享受，在咱们中国，剪纸，过除夕、过元宵、过春节、过中秋之类的节日，婚庆一类的庆祝日，剪纸都在其中出现。

剪纸，是中国传统民间艺术之一，不过你不要以为剪纸只是在纸上作为，那你的眼光就太过狭窄了；剪纸，在纸发明出来以前就存在了，它的载体是布、皮、革、甚至树叶、树皮。当你心情烦闷的时候，当你工作遇到烦心事了，回到家用撕一张笔记本上的纸，坐在沙发上，开始剪纸，那实在是一个享受的过程，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长，那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而单纯的快乐，再回首，发现那些事已经奇迹般的不在让你烦心。

现代人的生活节奏日益趋快，忙，是每个人的常态，一到***期，又莫名感到空虚，又不想上班，又觉得放***休息没意思，既然这样，何不试试剪纸，这样精细的手工制作，让你做事愈发仔细，心情也格外放松，再***装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

纯手打不易，人过留名(赞)，雁过留声。

手工的魅力就在于既能让你消磨时间，又能让你觉得生活的更充实，陶冶情操！

作为一名手工爱好者，最开始是喜欢去浏览手工网站。后来无法自拔的陷入了钩针的世界。开始的时候自己买了钩针和毛线，在网上找了一些视频，慢慢的学习，竟然也慢慢的钩出了一些作品。我记得自己钩出了第一件作品是一朵玫瑰。后来，看到有网红款总是忍不住去学习，一发不可收拾！

你可以想象的出在一个有阳光的温暖的午后，坐着阳台边舒适的椅子上，一杯暖暖的茶，一针一线，慢慢的不急不缓的编织着，慢慢的一件作品成型了，最后全是那种满足感。

有孩子的朋友就更不用说了，钩小鞋子，小衣服，小帽子，围巾，小饰品，当孩子穿上的时候，那种感觉应该就是幸福吧！

最后还是发几张我的手工作品，希望大家能喜欢！

去年春节放***在家，做完大扫除，很偶然的点开头条，就被一个***深深吸引，那是一个教学***，八片牡丹花包，有钩编基础的我心痒难耐，赶紧买了材料，从小花片开始学习，从照葫芦画瓢到自己创作。一发不可收拾的沦陷了。疯狂到睡到半夜灵感来了马上从床上爬起来拿起钩针，从打发时间型的纯粹业余爱好到有粉丝说，好漂亮。多少钱，我买。

钩编让我找到了自己的位置，发现了自己的价值。即能陶冶情操又能打发时间，何乐而不为！

我上小学时，有一句儿歌至今记忆犹新：“人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。”用自己灵巧的双手制作出一件件赏心悦目、栩栩如生的手工作品那真的能陶冶情操、净化心灵，还能提高人们的环保意识。 我是一名小学老师，在30年的教学生涯中，给孩子们上手工课是我最享受的过程。记得上学期，我在我所教学的五六年级的班级中，开展了一次创意手工制作活动（鼓励孩子们用一次性吸管、雪糕棍、废旧塑料瓶等进行自由创作）这种新颖的绘画方式吸引了许多热爱手工制作的学生们积极参加。 在课堂上，我先给同学们展示了我亲手制作的作品模型----吸管花朵，并讲解了制作过程。然后带孩子们开始动手制作，同学们利用各种各样的废旧材料，用自己灵巧的双手，亲密合作，做出了一件件精彩纷呈的作品。五颜六色的花朵，各种造型的小动物……孩子们巧妙的构思，精致的工艺无不体现出他们动手动脑的能力。 这次活动充满趣味、创新，孩子们不仅感受到了团结合作、共同创造的乐趣，也在轻松愉悦的氛围中陶冶了情操。孩子们丰富的想象力和创造力在这次活动中得到了充分的表现，同时也增强了孩子们的环保意识。 总之，在这个快节奏、信息大爆炸的时代，多数人感到乱花渐欲迷人眼，心浮气躁。那么，远离网络，选择一个安静的场所，心无旁骛的制作出一件精美的手工作品，享受这种安静纯粹的美好时光，咧开嘴笑着欣赏自己栩栩如生的手工作品，恍然间发现，原来快乐可以这么简单。

到此，以上就是小编对于寒***特色手工课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于寒***特色手工课程的3点解答对大家有用。