手工制作与民族团结,手工制作与民族团结的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手工制作与民族团结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍手工制作与民族团结的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国少数民族哪个民族的服装最好看？
2. 传统文化到底怎么进校园？

中国少数民族哪个民族的服装最好看？

中国少数民族那个少数民族服装最好看？谢谢邀请答题谢谢!“中国少数民族那个都好看，因为它们的服装都是原始祖族苖族的一部分。56个民族全是苗族祖族千万年来的后代，也只有原始祖族苖族服装才是多姿多彩的多彩完整锦衣。这是神女杰作没有之一，我中华儿女要想寻根问祖就是神与人简称神人后代，”我们原始祖族苖族。

每个民族都有各自的特色，以及各自的美。我是彝族，但我感觉彝族服饰还是在中国少数民族服饰中的审美价值份量还是很高的。这不是民族优越感而说的，我们应该提倡民族团结一家亲，以上仅代表个人观点，不喜勿喷，感谢！

云南少数民族服饰基本都好看。我在新疆，西北这一带因为气候原因，服饰第一要求是保暖，实用，其次才能谈到美观。

云南少数民族服饰工艺就比西北少数民族服饰复杂很多。头饰，刺绣这些都是西北少数民族服饰无法比较的。

没有最好看，只有都好看！中国56个民族中的少数民族的服装服饰挂件装饰都各具特色，色彩缤纷，气质各异，只是到了云南由于有24个少数民族聚居于此，会让八方宾客看得眼花缭乱的！

传统文化到底怎么进校园？

一个没有文化传承的民族是没有根的，就像美国建国才三百年，没有可以骄傲的文化值得溯源。在历史长河里，我们炎黄子孙文化源远流长，五千年的文化传承，像灿烂瑰宝，镶嵌在中华大地，是我们这个东方大国的自豪和骄傲！我们要薪火不断，代代相传。教育和传承要从孩子做起，教课书就是最好一种教育传承的方法，传统文化《***规》学校都在普及，学生们规范礼仪，都和统文化的教诲息息相关。只有这样潜移默化影响和推广，我们的传统文化才能够一代接着一代传承下去并不断的发扬光大！

我来讲讲我跟随白先勇先生在北大做昆曲传承***的经历。

北大昆曲传承***是2009年开始，本着让昆曲这个传统文化走进校园的初心，白先勇先生当时和北大叶朗教授定了几个方向，1、在北大开设经典昆曲传承通选课，所谓本科通选课，就是本科生可自行选择的通识课程，这门课容量大约是200人，因为请了大量的***参与教学，每次都爆满，白先勇先生也会带青春版牡丹亭的演员团队现场带妆演出片段。不能选课的研究生和其他院校的学生也会来听，每次教室都要中午就去占位，到课前就已经挤的进不去了，这门课也被称为“北大史上最火爆公选课”；

2、在北大开启校园版《牡丹亭》项目，由苏昆青春版《牡丹亭》原班人马对学生团队进行指导，最后攒成一台由学生带来的牡丹亭；

3、开设昆曲工作坊，讲授昆曲表演、化妆、音乐等基础知识；

4、在校园中进行昆曲展演，而且难得的是，这些昆曲演出对选课学生是免费的，对购票学生也全是低价票。

北京大学从2005年3月开始推动昆曲艺术进校园，青春版《牡丹亭》、《玉簪记》、《桃花扇》等经典剧目先后多次进北大演出，2009年，传承***正式启动，首届北京大学昆曲文化周（三场青春版《牡丹亭》北大公演、两场新版《玉簪记》公演，四场昆曲新美学讲座、经典昆曲折子戏专场（北大、北师大各一场）、校园版《牡丹亭》北大及上海公演等。2005年——2018年，青春版《牡丹亭》四进北大，受到了北***生的热烈欢迎。每场演出都始终被雷鸣般的掌声和喝彩声所贯穿，每天谢幕时，观众都会对演员的精彩表演久久击赏和赞叹，这样的景象，是以往校园活动中所罕见的，并带动了周边高校联动，获得了巨大的成功。2011-2018年，为了将更多昆曲精彩剧目带进校园，让高校学子对昆曲有更多的认识，北京大学昆曲传承***邀请江苏省苏州昆剧院为北京高校学子带来了经典昆曲折子戏演出。

5、未来目标还有培养昆曲导演等。

非常可惜，这个项目经历了两个五年***也就是十年，就因为经费问题停止了。但在这十年里面，很多大学生、高中生都通过这个项目认识并喜爱上了昆曲，算是真正的传统文化走进了校园。

到此，以上就是小编对于手工制作与民族团结的问题就介绍到这了，希望介绍关于手工制作与民族团结的2点解答对大家有用。