手工特色课程的概念,手工特色课程的概念是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手工特色课程的概念的问题，于是小编就整理了3个相关介绍手工特色课程的概念的解答，让我们一起看看吧。

1. 绘声绘色兴趣班教的是什么？
2. 手工是什么？
3. 幼儿园特色课程有哪些？

绘声绘色兴趣班教的是什么？

专为2~18岁学习视觉艺术少儿开设绘画启蒙、油画、版画、素描、颜色、国画、书法、手工、陶艺、国际动漫等课程，一切课程布置均依照艺术院校的科目架构设置，以先进的教学理念，标准系统的教学体系和国际化视野，培育少年儿童步入一个丰富、睿智的艺术人生。

手工是什么？

工匠，手艺。靠手的机能做出的工作。与手操作，旧时中小学课程之一，后改称劳作或劳技。手工，意思指非机器设备批量生产而是由卜工具制作生产。手工就是自己动手制作出来的产品，月如现在热度很高的亲子烘焙，手工制作等。手工是由亲手做成的，比如说织毛衣。

幼儿园特色课程有哪些？

幼儿园特色课程包括：音乐、美术、体育、数学、语言等。现在游戏更加强调课程的***性和趣味性。俐文教育经营的特色课程数学类的有《幼儿快乐数学》（注重游戏和操作，被称为玩出来的数学）和《三维操作数学》（即插板数学），语言类的有《经典绘本阅读》和《互动分享阅读》。

现如今幼教行业竞争日益激烈，也随着幼儿园课程改革的深入。民办幼儿园为了选择一条有特色，可持续发展的道路，许多幼儿园逐渐形成了自己的园所特色课程。我们幼儿园怎么将教育特色落实于教学之中呢？而我们作为一项教育事业，更多是应该本着多多为社会创造价值。本着这样的心态，在市场上多多抓住机遇，这样幼儿园的发展契机和主动权才能掌握在我们手里。幼儿园怎么才能找到适合自己的一条经营之道呢？家长为了“不让孩子输在起跑线”在选择幼儿园也是煞费苦心，而在幼教市场上其实绝大多数的“特色幼儿园”在发展的状况上来看，都普遍存在着以下弊端：

1.再以特长教育作为特色的幼儿园，比如：英语、舞蹈、画画等技能性的学习作为特色，会导致孩子的发展的片面性。

2.特色幼儿园以家长的意愿、要求为导向，功利性较强，从而导致幼儿园教育目标偏向严重。

3.在选择特色课程时没有前瞻性。比如珠心算一类的小学化课程正在谈出我们的视线。我们幼儿园应该如何选择特色课程从而去打造幼儿园呢？在这里给大家推荐中国首家幼儿园国学系统服务平台――至德国学。将传统国学与现代学前教育相结合，总结出了幼儿园国学教育八大体系，八大体系中的“国学课程体系”把幼儿国学教材编制成了一套系统，推出了以下课程：国学经典诵读“孝道、师道、感恩”教育活动经典音乐熏陶经典书画欣赏传统手工活动传统养生活动课程至德幼教联盟根据全国各个地区的情况和每所园的特点，对全国各个区域每所幼儿园进行个案分析，同时整合全国300多所联盟园所和支持过的1200多所幼儿园***，首创幼儿园***共享平台。对每所幼儿园配备督导老师，根据当地情况和园长发展意愿，帮助每所加盟园导入最适合其发展的体系和国学教育。

到此，以上就是小编对于手工特色课程的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于手工特色课程的概念的3点解答对大家有用。